IKT-TIC 21-22

Se cierra una etapa y se abre otra nueva. Nos toca despedirnos de la asignatura que nos ha acompañado este segundo cuatrimestre, y también, de las compañeras que nos han acompañado en este proceso de aprendizaje tan significativo. Me acuerdo del primer día, cuando vi el nombre de esta asignatura y estuvimos todas con una intriga inmensa comentándolo fuera de clase. Nos rondaban muchísimas preguntas hacia esta asignatura, y los nervios estaban a flor de piel.  Como observamos en la foto, la asignatura trata sobre las nuevas tecnologías y aquí es donde comenzó mi trayecto, siendo un proceso de aprendizaje y descubrimiento. Nos hemos podido enriquecer de nuevos conocimientos y hemos tenido la suerte de llevar a la realidad uno de nuestros proyectos. Aparte de esto, tengo que decir que me ha servido para reflexionar, ya que muchos temas de los que  hemos tratado, vienen acorde con la realidad de hoy en día. Por ello, ha sido un proceso de muchas vivencias que me las guardo para seguir en m

NARRATIVA DIGITAL      Una vez presentado el modulo en el salón de actos y haber visto todas las presentaciones y narrativas digitales (cuya narrativa no podemos insertar por el hecho de que salgan niños) el feedback que sacamos fue la siguiente: - Apuesta arriesgada, relacionado con los talleres de clase - Tema muy amplio sobre la diversidad - Relacionar mas la presentación con la teoría con la narrativa digital.      Reflexión:      A la hora de comenzar el trabajo modular, hay que decir que estuvimos un poco perdidas. No sabíamos por donde empezar. Por suerte, tuvimos la oportunidad de hacer varias tutorías con el tutor con lo que nos ayudo a ubicarnos en el tema y pudimos comenzar el trabajo. El tema del modular era la diversidad y relacionamos todo lo aprendido anteriormente en la universidad (talleres, charlas, intervenciones...) para realizar el trabajo, con mucho esfuerzo y horas dedicadas al trabajo conseguimos un buen resultado. Conclusión: Creo que hemos trabajado bien y ha